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学思践悟知行 主动担当作为-集团公司李木子

发布时间:2022-03-01   信息来源:
  近日,各地学习贯彻省部级领导干部专题研讨班上重要讲话精神,深入开展党史学习教育宣传活动,把握和运用党的百年奋斗经验。站在新征程上,我们更需要学思践悟知行,主动担当作为,用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动发展。
      首先要“学思”,要牢固树立“终身学习”的理念,理解理论学习的重要意义,对于“不重视”“走形式”等问题坚决予以纠正,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,巩固拓展党史学习教育效果,切实把学习成功转化成坚定“四个自信”、做到“两个维护”的具体行动上来,充分履行职能、发挥核心作用,让各项事业持续健康发展。在学习的过程中更要多思考、多领悟,把握好丰富内涵和精神实质,确保入脑入心。让学习成为终身追求,用科学的理论和先进文化知识提升自我。
      其次要“践悟”,对新时代的青年干部而言,要在在学思践悟中,锤炼忠诚干净担当的政治品格,在学思践悟中深刻领会新的赶考之路的重大要求。同时要注意客克服消极思想,要理论学习应是学深、学透、学系统地,切不可随意化,学思和践悟应是一体的,要深入理解实质内涵,真正做到学深悟透、融会贯通,切实把学到的知识转化为自己的思想,在工作交流中加深理解、提高认识、相互启发、共同提高,让党的创新理论真正入脑入心,为工作指导提供扎实的理论基础。
      最后要“知行”,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。党史学习教育理论的价值体现在实践,深入学习的目的在于实践应用。我们要自觉地将创新理论学习体现到强党性、提能力、改作风各个层面,把初心使命之根基转化为锐意进取、开拓创新的精气神、求真务实的工作作风,切实增强贯彻落实思想自觉和行动自觉,真抓实干,达到运用党的科学理论指导实践、推动工作能力的最终目的。更要知止守正。要筑牢思想防线,时刻用正面典型激励自己、反面案例警示自己,择其善者而从之,择其不善而改之。
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